台北市士林區蘭雅國民小學
| 國家/區域 | 台灣 (TW) |
| 地址/住址 | 111 台北市士林區磺溪街57號 (地圖) |
| 電話/Tel | +886-2-2832-8086 |
| 所屬分類 | 育, 教育學術, 學校, 學校-小學 |
| 網站 | http://www.lyps.tp.edu.tw/ |
| 營業時間 | 7:30 ~ 17:00 |
台北市士林區蘭雅國民小學簡介
為邁向學校的願景，硬體和軟體的規劃及設計，有下列重要的目標：
一、加強無障礙的校園環境以愛為橋樑形塑無障礙的溝通管道，建築無障礙的校園設施形成安全的校園環境，塑造無障礙的教與學之環境。 二、形塑文化藝術的校園風氣增設文化藝廊代替政策宣導或行政佈告，重視文藝發表和藝文比賽。 三、規劃人性開放的生活空間考慮兒童學習、休閒和安全的需要，規劃設置室內和室外生活閱讀、休憩運動空間，檢視並改進兒童遊戲設施。 四、注重環保科技的校園設計重視資源回收及垃圾處理，務使行政辦公室及教室成環保教育的實際場所，以科技改善各項設備（飲水設施、辦公室、活動中心及各教室之現代多功能設備）。 五、推展社區學校雙贏措施增進校園開放之機能，方便社區人士及家長使用，與家長會合作辦理家長成長課程，招募學校志工，辦理志工研習及聯誼等活動。 六、組織協同研究的教學團隊增加專科教室設備及建立專業資源中心，建置學習步道或展示中心，鼓勵師生定期發表教學成果或行動研究，以呈現團隊學習及協同研究的風氣。 商品項目:
教育理念
一、對學生的期望： 二、對老師的期望： 愛心、好奇、快樂、健康 耐心、榜樣、專業、創意 1.尊敬老師 1.尊重並關懷學生 2.對學習充滿好奇 2.給孩子身教言教 3.快樂的生活 3.專業領域精益求精 4.有健康的身心 4.有創意並追求卓越
營業項目:
七、建置校園電子資訊網路朝向行政電腦化，班班有電腦，人人可上網，設置個人電子信箱，將全校建置成一完善的電子資訊網路。 八、養成服務惜福勞動習慣推展社區及勞動服務，使學生了解並體會勞動的神聖及服務的快樂。 九、尋求傳統文化的新意義將傳統固有的文化資產融入課程教學中，尋求現代的意義及建立開創未來的基礎。 十、改善校園教育功能設施各項設施、計畫、活動，重新檢視其教育功能，務求其合乎德、智、體、群、美的教育目標。